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Tout Troubles du Neuro-Développement / Sémiologie psychomotrice / Apprentissages

PMT 517 –  Pratiques actuelles pour les bilans psychomoteurs des enfants de 4 à 16 ans – Examen clinique et fonctionnel

PMT 517 – Pratiques actuelles pour les bilans psychomoteurs des enfants de 4 à 16 ans – Examen clinique et fonctionnel

PP 447 – Les troubles de la perception et de l’intégration du corps, de l’enfance au début de l’âge adulte

PP 447 – Les troubles de la perception et de l’intégration du corps, de l’enfance au début de l’âge adulte

PP 519 – Contributions des psychomotriciens au diagnostic et aux interventions recommandées pour les enfants et adolescents présentant un Trouble Développemental de la Coordination

PP 519 – Contributions des psychomotriciens au diagnostic et aux interventions recommandées pour les enfants et adolescents présentant un Trouble Développemental de la Coordination

PP 54 – Diagnostic & accompagnements personnalisés et recommandés du Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité

PP 54 – Diagnostic & accompagnements personnalisés et recommandés du Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité

PP 58 – Élaborer un Projet Personnalisé d’Accompagnement en psychomotricité des Troubles du Neuro-Développement TND – Du diagnostic aux interventions coordonnées

PP 58 – Élaborer un Projet Personnalisé d’Accompagnement en psychomotricité des Troubles du Neuro-Développement TND – Du diagnostic aux interventions coordonnées

PPAU 5 – Particularités sensorielles et perceptives dans les Troubles du Spectre de l’Autisme

PPAU 5 – Particularités sensorielles et perceptives dans les Troubles du Spectre de l’Autisme

PPE 59 – Repérage des Troubles du Neuro-Développement – Soutien précoce de 0 à 3 ans

PPE 59 – Repérage des Troubles du Neuro-Développement – Soutien précoce de 0 à 3 ans


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