Développement & Apprentissage / Sémiologie psychomotrice PA 5 – Accompagner en psychomotricité les Hauts Potentiels intellectuels – Comprendre les dysynchronies de développement PA M1 – Sémiologie des troubles de l’écriture – Identifier, repérer et évaluer les troubles du graphisme PA M2 – Thérapeutiques graphomotrices actuelles PP 347 – Les troubles de la perception et de l’intégration du corps de l’enfance au début de l’âge adulte PP 519 – Trouble Développemental de la Coordination – dyspraxies des enfants et des adolescents PP 54 – Diagnostic et accompagnements personnalisés du Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) aux différents âges de la vie PP 58 – Abord psychomoteur des Troubles du NeuroDéveloppement (TND) : du diagnostic aux interventions coordonnées PP 62 – Accompagnements personnalisés des Troubles du Développement Intellectuel (TDI) au sein des Troubles du NeuroDéveloppement (TND)
